Некоторые аспекты повышения информационного потенциала промышленных предприятий. - Банк бесплатных рефератов, курсовых, дипломных работ

Воспользуйтесь формой поиска по сайту, чтобы найти реферат, курсовую или дипломную работу по вашей теме.

Под производственным ИП понимается способность и возмож-ность как отдельных специалистов, так и информационной системы предприятия в целом, воспринимать и преобразовывать поступающую информационную продукцию в управленческие решения. В современных условиях хозяйствования эффективность управ-ленческой деятельности во многом зависит от уровня информационной культуры руководителей. От умения грамотно работать с информацией во многом зависит конечный результат управленческой деятельности - эффективность и качество трудовых процессов. Первоначальный ИП специалистов и навыки работы с информационной продукцией форми-руется в процессе обучения в специализированных учебных заведени-ях. Поэтому, в современных условиях хозяйствования, возрастающее значение приобретает подготовка, переподготовка и продолженное об-разование менеджеров в высших учебных заведениях. Исторически сложились два подхода к организации обучения специалистов высшей квалификации. Первый подход предполагает вы-сокую долю ситуативного информационного потока в учебных програм-мах и ориентирован на формирование узко специализированного ИП менеджера для эффективного руководства предприятием в реальных условиях. Например, это реализуется в системе продолженного обра-зования (повышение квалификации и переподготовка специалистов) или учеба в новых негосударственных учебных заведениях. Второй подход предполагает высокую долю так называемых гу-манитарных наук и ориентирован на формирование общего ИП менед-жера, напрямую не связанного с конкретным множеством управляющих информационных продуктов.

Эти подходы опираются на различные цели существования предприятия, как элемента метасистемы. В первом случае справедливо считается, что экономическая эффективность метасистемы определя-ется суммой эффективности отдельных предприятий. Во втором случае, также справедливо считается, что экологическое и социальное состоя-ние метасистемы определяется суммарной деятельностью отдельных предприятий.

Противоречие состоит в том, что достижение цели одного пред-приятия часто осуществляется за счет снижения качества окружающей среды или социального климата. Располагая возможностью широкого выбора вариантов поведения, менеджер оказывает тем большее влия-ние на экологическую и социальную среду, чем сложнее и опаснее его предприятие.

Оптимальным был бы вариант совмещения этих подходов. Но в полной мере это физически невозможно из-за большого объема ин-формационных продуктов, которые обучающийся должен усвоить. В отечественной высшей школе наибольшее распространение получил второй подход. На наш взгляд это оправдано при подготовке специалистов и организаторов, работающих непосредственно в сфере исследования, конструирования, промышленного производства. Однако для подготовки главных менеджеров целесообразность применения этого подхода требует дополнительного изучения. Решение отмеченного выше противоречия между объемом си-туативного информационного поля и физическими возможностями от-дельного специалиста видится в совершенствовании систем информа-ционного обеспечения (ИО) процедур управления. Перспективным направлением организации эффективной сис-темы ИО является создание производственных информационных служб, в задачи которых входило бы решение таких проблем как: опти-мизация информационных функций в системе управления; определе-ние источников информации, необходимых для ИО производства; раз-работка механизма интегрирования и синтезирования информации, по-рядка и методов подготовки информации под ; принятие мер, обеспечивающих наилучшие возможности использования инфор-мационных ресурсов предприятия.

Реализация указанных рекомендаций в значительной степени будет способствовать повышению не только эффективности использо-вания информационных ресурсов предприятия, но и создаст реальные условия повышения эффективности производства в целом.

Описание предмета: «Информационные технологии управления»

Цель дисциплины «Информационные технологии управления» – дать студентам, будущим специалистам в области управления, комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для повышения эффективности профессиональной деятельности средствами информационных технологий.

Дисциплина « Информационные технологии управления» является специальной, дающей студентам прикладные знания, которые могут быть использованы при изучении курсов «Разработка управленческого решения», «Банковские услуги предприятий», «Управление муниципальным хозяйством», «Основы избирательных технологий».

Основные задачи курса: – ознакомить студента с понятием экономической информации, а также дать основные знания по составу и характеристикам аппаратного и служебного программного обеспечения; – рассмотреть основные понятия реляционных баз данных и систем управления базами данных, их применение в экономике. Рассмотреть основы построения и функционирования документальных информационно-поисковых систем, полнотекстовых баз данных, электронных библиотек. Ознакомить студента с составом и характеристиками офисного программного обеспечения. Рассмотреть методы управления проектами, средства автоматизации бизнес-планирования; – дать студенту знания по основам построения и функционирования локальных и глобальных компьютерных сетей, защите информации в компьютерных сетях; – дать студенту, будущему специалисту в области управления, глубокие и систематизированные знания об основах построения автоматизированных систем управления предприятием и муниципальных информационных систем, системах искусственного интелекта, системах автоматизации делопроизводства, информационных технологиях электронной коммерции. Рассмотреть использование информационных систем обеспечения государственного управления; – развить умения и навыки студента по использованию служебного и прикладного программного обеспечения в управлении.

Внимание!

Банк рефератов, курсовых и дипломных работ содержит тексты, предназначенные только для ознакомления. Если Вы хотите каким-либо образом использовать указанные материалы, Вам следует обратиться к автору работы. Администрация сайта комментариев к работам, размещенным в банке рефератов, и разрешения на использование текстов целиком или каких-либо их частей не дает.

Мы не являемся авторами данных текстов, не пользуемся ими в своей деятельности и не продаем данные материалы за деньги. Мы принимаем претензии от авторов, чьи работы были добавлены в наш банк рефератов посетителями сайта без указания авторства текстов, и удаляем данные материалы по первому требованию.