Воспользуйтесь формой поиска по сайту, чтобы найти реферат, курсовую или дипломную работу по вашей теме.
Оценка достаточности численности персонала Менеджмент персонала
Оценка достаточности численности персонала происходит по:
• объему договоров;
• трудоемкости работ.
По составу персонала оценка идет по показателям:
• достаточность работников, непосредственно участвующих в данных работах;
• соотношение между специалистами и рабочими.
Для оценки квалификации персонала используют показатели:
• соотношение разряда рабочих и разряда выполняемых ими работ.
Несовпадение эти разрядов всегда негативно. Дело в том, что если работы низкого разряда производятся высококлассным специалистом, то платить ему придется все равно по его квалификации вне зависимости от легкости работы, то есть происходит перерасход фонда заработной платы. Если же наоборот малоквалифицированный рабочий производит работу, требующую высокой квалификации, то это приводит к падению качества производимых работ.
Все вакансии должны быть заполнены и должно быть соответствие квалификаций работников выполняемым ими работам.
Этот ресурс - персонал - очень мобилен.
Необходимо рассчитывать влияние текучести кадров на производительность.
Любое наращивание мощностей ведет, как правило, к увеличению оборотного капитала и трудовых ресурсов. Поэтому экстенсивный путь - достаточно капиталоемкий.
3.
Показатели, характеризующие использование того или иного ресурса:
• материалоемкость;
• фондоотдача;
• фондоемкость;
• производительность.
Все эти факторы оказывают влияние на масштабы производства. По каждому из ресурсов может быть выведена соответствующая зависимость. Эти факторы определяют рост объемов производства.
A
ПРИМЕР.
W - производительность труда;
Ч1 - численность рабочих в отчетном периоде.
Показатели, характеризующие степень использования ресурсов, вместе с тем являются и результативными показателями, на которые оказывают влияние целый ряд факторов.
Рассмотрим факторный анализ использования ресурсов через показатели:
• производительность труда (W). Может быть представлена в двух видах в зависимости от персонала, для которого этот показатель рассчитывается. В зависимости от структуры персонала:
• показатель для всех работающих;
• показатель для отдельных групп персонала.
В зависимости от структуры отработанного времени:
• в виде затрат труда - отработанное время (человеко-дни, человеко-часы и так далее);
• в виде численности персонала.
Среднедневная и среднечасовая производительность труда - это аналитические показатели, которые характеризуют отдачу трудовых ресурсов за день или за час:
ПТдневн. = ПТчасов. х n;
ПТгодов. = ПТчасов. х Д х n.
На производительность труда оказывает влияние:
• структура персонала;
• факторы использования рабочего времени (целосменные простои и так далее);
• фактор внутрисменного рабочего времени (n).
Это факторы экстенсивные, меры, которые помогут сократить неэффективное использование рабочего времени.
На часовую производительность труда оказывают влияние следующие интенсивные факторы
• трудоемкость выполняемых работ. Меры увеличения производительности: разработка технических методов и способов, способствующих уменьшению затрат времени на операции внутри одного производственного цикла;
• фактор, связанный с индивидуальными способностями работника - перевыполнение нормы выработки. Это субъективный фактор.
Фондоемкость, фондовооруженность, фондоотдача.
Фондовооруженность = Среднегодовая стоимость фондов /Среднегодовая численность персонала
Фондоемкость = 1 / Фондоотдача
Другие показатели:
• рентабельность основных фондов - отношение прибыли, полученной за год, к среднегодовой стоимости основных фондов;
• норма воспроизводства - это отношение объема капитальных вложений за год плюс ремонт основных фондов за год к среднегодовой стоимости основных фондов;
• показатель обновляемости основных фондов.
Зависимость фондоотдачи основных средств от факторов, ее определяющих:
Фондоотдача = Производительность оборудования х
х Продолжительность работы оборудования х Коэффициент сменности х
х [1 / Цена единицы оборудования] х Доля оборудования
Фондоотдача - сколько продукции идет от 1 руб. основных средств.
Можно ввести еще один фактор - степень использования парка оборудования. Оборудование можно разделить на наличное и установленное. Разница между ними - оборудование в запасе, излишнее оборудование, некомплектное оборудование. Разница между установленным и действующим оборудованием - простои оборудования.
Мощность оборудования - фиксируется в паспортных данных - это предельная величина производительности данного объекта основных средств.
Показатель использования производственных мощностей. Производственная мощность - максимально возможное количество продукции, работ, услуг определенной номенклатуры и качества, которые можно произвести за год. То есть производственная мощность объединяет в себе все ресурсы предприятия и рассчитывается на базе достигнутой производительности труда, степени использования оборудования и объема оборотных средств.
Пассивная часть основных средств - здания, сооружения и другие производственные площади. Последнее время стали применять показатели, характеризующие использование пассивной части основных средств:
• объем продукции, получаемый с 1 м2 площади;
• оснащенность производственных площадей;
• размер производственных площадей, приходящийся на 1 рабочее место.
Показатели использования материалов - самостоятельно.
Описание предмета: «Менеджмент персонала»Управление персоналом в единстве своих разнообразных функций, субъектов и методов выступает предметом науки «
Менеджмент персонала».
Менеджмент персонала - сравнительно молодая наука. Хотя многие ее идеи и теории возникли в начале XX в. и даже
раньше, долгое время они развивались в рамках различных наук, связанных с производством и деятельностью главным
образом коммерческих, а также некоммерческих, прежде всего государственных, организаций. В зависимости от того,
в русле каких наук исследовались и разрабатывались идеи управления персоналом, для характеристики этой науки
использовались соответствующие термины. Так, в США менеджмент персонала развивался в основном в русле
бихевиористских, поведенческих наук, что прямо повлияло на название этой дисциплины. Там, несмотря на то что
процесс выделения менеджмента персонала в самостоятельную науку в основном завершился в 60-70-х годах XX в., он
и сегодня называется по-разному: «организационное поведение» или «управление человеческими ресурсами» (иногда
эти термины характеризуют относительно самостоятельные науки, причем «организационное поведение» трактуется как
ядро, важнейшая составная часть «управления человеческими ресурсами»).
«Организационное поведение, — пишут американские авторы Г. Штраусс, Р. Милль и др., — представляет собой
комбинацию по крайней мере двух старых наук в школах бизнеса: «человеческие отношения» и «управление», но эти
науки также включили в себя элементы других дисциплин, в основном психологии и социологии. Политическая наука,
экономика (по крайней мере те элементы, которые относятся к принятию решений и информационной экономике),
антропология и психиатрия также повлияли на развитие науки об организационном поведении».
В Германии и некоторых других странах континентальной Европы наука управления персоналом была традиционно
связана в первую очередь с экономикой предприятия, что нашло отражение в названии этой дисциплины — «экономика
персонала» или «менеджмент персонала». И сегодня в ФРГ довольно часто данные термины употребляются как синонимы
науки управления персоналом.
В СССР специальной науки «Менеджмент персонала» не существовало и отсутствовала важнейшая база ее предмета —
рыночная среда, тем не менее управление кадрами исследовалось в рамках экономических, социологических и
психологических наук.
Человек, будучи единым, участвует в производственной деятельности как ее многогранный субъект: и экономический
— производитель и потребитель благ; и биологический— носитель определенной телесной конструкции и физического
здоровья; и социальный — член определенной группы: семейно-родственной (член многодетной или бездетной семьи,
обладатель определенного круга родственников и т.п.), демографической (мужчина или женщина, молодой или пожилой
работник и т.п.), стратификационной (носитель определенного социального, в том числе профессионального, статуса
и ранга), классовой (работник по найму или собственник), этнической (представитель определенной нации или
этноса) и др.; и политический — гражданин государства, избиратель, член политической партии, профсоюза, других
групп интересов; и правовой — обладатель определенных прав и обязанностей; и культурный— носитель определенного
менталитета, системы ценностей, социальных норм и традиций; и нравственный — разделяющий те или иные
нравственные нормы и ценностные ориентации; и конфессиональный — исповедующий религию или атеист; и
эмоционально-волевой — обладающий определенным характером и психологическим складом в целом; и разумный —
имеющий интеллект и определенную систему знаний.
Все эти и некоторые другие аспекты (роли) личности при определенных условиях в большей или меньшей степени
воздействуют на поведение работника в сфере труда. Менеджмент персонала изучает и учитывает влияние всех
аспектов человека на организационное поведение. В этом состоит главная специфика данной науки, определяющая ее
подход к исследованию своего предмета, а также ее структуру и содержание.
Менеджмент персонала как наука существует на двух уровнях: теоретическом и прикладном. Цель теории менеджмента
персонала - получение новых знаний путем описания и классификации явлений, установления причинно-следственных,
функциональных и иных взаимосвязей и закономерностей между ними, прогнозирования типичных организационных
ситуаций. Менеджмент персонала на прикладном уровне занимается вопросами изменения и преобразования реальных
производственных ситуаций, разработкой конкретных моделей, проектов и предложений для повышения эффективности
использования сотрудников. Между двумя уровнями управления персоналом существует тесная взаимосвязь: теория
выступает методологией конкретного анализа и проектирования, данные же прикладных исследований составляют базу
для построения гипотез и развития теории.
Комплексный, интегративный характер менеджмента персонала проявляется в структуре знаний управления персоналом
как науки. Ее стержень, ядро составляют собственные, специфические знания, отражающие, во-первых, влияние
различных характеристик работников на их рекрутирование (привлечение на предприятие), отбор и организационное
поведение и, во-вторых, способы и приемы практического использования установленных взаимосвязей в целях
обеспечения экономической и социальной эффективности организации. Кроме того, менеджмент персонала опирается и
отчасти включает теории, касающиеся отмеченных выше аспектов человека. К ним относятся прежде всего следующие
концепции.
1. Экономические теории, охватывающие разные направления экономической науки. Это прежде всего теории рынка
труда. Выводы теорий рынка труда важны для выработки стратегии и принятия оперативно-тактических решений в
плане привлечения рабочей силы, удержания ценных сотрудников на предприятии, стимулирования работников,
снижения текучести кадров, стабилизации коллектива, формирования у персонала чувства преданности предприятию,
укрепления корпоративной культуры и т.д. Важнейшее значение для управления персоналом имеют и другие
направления экономической науки, в частности: теории планирования, лежащие в основе планирования персонала;
экономическая информатика, дающая ориентиры для оптимизации информационного процесса в организации, а также
экономические теории и методы, позволяющие определять затраты на персонал, принимать рациональные решения в
области его комплектации.
2. Психологические теории. В менеджменте персонала используется целый ряд психологических наук и методов.
Выводы общей психологии важны для понимания природы личности, учета специфики характера, менталитета,
ценностных ориентаций работников, восприятия ими стимулов и т.д. Психологические теории поведения, прежде всего
бихевиористские концепции, составляют методологическую основу теорий мотивации. Психоанализ используется для
оценки кадров в процессе тестирования. Социальная психология объясняет многие аспекты группового поведения:
лидерства, сплоченности, конформизма, формальных и неформальных коммуникаций и др. Психология общения
используется для налаживания оптимальных с точки зрения организационных целей межличностных коммуникаций.
Психология труда дает сведения о психической составляющей трудовой деятельности. Выводы различных отраслей
психологического знания учитываются в процессе образовательной и воспитательной работы.
3. Социологические концепции. Их влияние на управление персоналом разнообразно. Оно проявляется прежде всего в
теориях групп и организаций. Хотя эти теории выходят за рамки социологии, однако социология групп и организаций
(организационная социология) прямо связана с управлением персоналом. Она раскрывает многие закономерности
групповой деятельности, в частности обосновывает оптимальные варианты координации действий персонала в условиях
непрерывно меняющейся внешней для организации среды. Организационная социология исследует влияние формальных
аспектов организации (институциональной структуры, норм, каналов коммуникаций и т.п.) на поведение человека, в
том числе на управление им. Широкое применение в менеджменте персонала находят методы эмпирической социологии:
наблюдения, опросы, интервью, социометрический метод и т.д.
4. Трудовое и социальное право. Вся деятельность по управлению персоналом осуществляется в рамках закона, и
прежде всего трудового и социального права, которые регулируют организацию труда и сам трудовой процесс, всю
совокупность отношений работника с работодателем, непосредственным представителем которого выступает
администрация. Трудовое право и вырабатываемые на его основе уставы предприятий и тарифные соглашения
определяют права и обязанности всех участников процесса управления персоналом: администрации, линейных
руководителей и кадровых служб, трудового коллектива и его органов, профсоюзов и некоторых других действующих
на предприятии объединений, а также отдельных работников. Социальное право определяет деятельность
руководителей и служб персонала в области социального обеспечения работников, их социальных прав.
Перечень используемых менеджментом персонала наук и теорий можно было бы продолжить, включив в него и некоторые
политологические теории, анализирующие проблемы власти и управления на первичных уровнях социальной
организации, к которым принадлежит и такая организация, как предприятие.
Предмет менеджмента персонала в значительной мере совпадает с предметом конфликтологии, точнее ее разделов,
относящихся к конфликтам в организации. Управление персоналом изучает роль конфликта между личностью и
организацией, между сотрудниками, в том числе руководителями, между различными подразделениями организаций. При
этом одни авторы считают, что конфликт, протекающий в определенных рамках, даже желателен, другие же полагают,
что идеальная организация должна стремиться к гармонии.
С управлением персоналом во многом пересекаются науки о труде: эргономика, физиология труда, психология труда,
социология труда, технология труда, педагогика труда, медицина труда, антропометрия (наука, разрабатывающая
способы измерения возможностей человеческого тела и организма в целом) и др.
Столь сложное междисциплинарное содержание менеджмента персонала объясняется богатством сторон, аспектов
человека, влияющих на его поведение в организации (на предприятии). Комплексность, синкретичность управления
персоналом никак не отрицает специфичности и самостоятельного, конечно, в определенных пределах, характера этой
науки. Все данные других наук переосмысливаются и развиваются в ней под углом зрения обеспечения организации
оптимальным количеством и качеством работников и их использования в целях деловой и социальной эффективности.
Как и во многих других общественных науках, выводы и рекомендации менеджмента персонала имеют вероятностный
характер и соотносимы с определенными типами рабочих ситуаций и конкретными условиями деятельности организаций.
Общая формула управления персоналом означает, что характеризующая успех этого рода деятельности деловая и
социальная эффективность находится в функциональной зависимости от выбранного варианта управленческих действий
и ситуации, в которой находится предприятие.
Наука «Менеджмент персонала» выполняет по отношению к практике кадрового управления следующие функции:
во-первых, идеальное конструирование этой практики, разработка теории, стратегии, техники, способов и средств
управления персоналом; во-вторых, рационализация, глубокое критическое осмысление практического управления
людьми и его ориентации на требования экономической (деловой) и социальной эффективности; в-третьих,
преобразование, побуждение руководителей к изменению моделей, техники, стиля, способов и средств руководства
сотрудниками на основе альтернатив, предлагаемых наукой.
Как отмечают уже упоминавшиеся американские авторы Г. Штраус, Р. Миллс и др., для практиков-менеджеров
управление персоналом (организационное поведение — ОП) может предложить три вида услуг:
1) на основе исследуемых в рамках науки управления персоналом связей между разными организационными явлениями
можно разработать и протестировать различные теории или модели в области управления персоналом.
Протестированные теории, в свою очередь, могут помочь практику понять последствия его поступков, объясняя ему:
«Если Вы сделаете X, то скорее всего получите Y»;
2) систематически изучая поступки (как в реальных, так и в лабораторных, условных организациях), наука
управления персоналом может предложить практику более широкое разнообразие возможных вариантов поведения, чем
он мог использовать раньше. Объединенный с хорошей теорией, расширенный репертуар управленческого поведения
увеличивает количество альтернатив для действий;
3) с помощью увеличения количества возможных альтернатив поведения, важнейшие последствия которых можно научно
предвидеть, исследования в рамках науки управления персоналом помогают менеджеру-практику проследить эволюцию
своих будущих поступков и их возможные последствия. Это повышает вероятность нахождения оптимального варианта
поведения «.
Отражением возрастания значимости функций управления персоналом для эффективности организационной деятельности
является бурный рост соответствующей науки в странах Запада в последние десятилетия. Наука и учебная дисциплина
« Менеджмент персонала « постепенно находит свое признание и в России. В СССР управление персоналом не
выделялось в отдельную науку и специально не преподавалось. Однако ряд разделов этой науки разрабатывался в
рамках экономических дисциплин, прежде всего экономики и организации производства, а также педагогики,
социологии и психологии. Исследованиями производственных коллективов, трудовых отношений, условий эффективности
руководства и других проблем, относящихся к управлению персоналом, занимался у нас целый ряд
научно-исследовательских институтов и других учреждений. По ряду направлений, например в области коллективных
форм организации труда, социального планирования и др., были получены достаточно интересные результаты. Правда,
политизация производства, решение важнейших кадровых вопросов партийными комитетами, командно-административная
организация управления персоналом в целом, идеологическое и иное давление на ученых и ряд других факторов
ограничивают применимость прежних научных разработок в наши дни.
Несмотря на значительные особенности современной России: острейший экономический кризис, широкая криминализация
экономики и общества, специфическая производственная культура и т.п. — менеджмент персонала сравнительно быстро
получает в нашей стране признание и распространение. Как свидетельствует мировой опыт и современные российские
реалии, развитие менеджмента персонала как науки и его признание в качестве необходимого компонента высшего и
специального управленческого образования способны оказать значительное позитивное влияние на деятельность
предприятий рыночного сектора, государственных служб и общественных организаций, а также содействовать
гуманизации труда, превращению его в важнейшую сферу самореализации и развития личности.
Литература - Светлана Иванова. Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час. – М.: Альпина Паблишер, 2012. – 272 с.
- Е.А. Митрофанова, Л.В. Ивановская. Оценка результатов труда персонала и результатов деятельности подразделений службы управления персоналом. – М.: Проспект, 2013. – 72 с.
- К.А. Кравченко. Организационное строительство и управление персоналом крупной компании. – М.: Академический Проект, 2005. – 640 с.
- В.М. Даринская, И.Н. Чаплыгин. Оценка и развитие персонала методом "Ассессмент-центр". – СПб.: Речь, 2008. – 224 с.
- Е.А. Митрофанова, А.В. Софиенко. Аудит, контроллинг и оценка расходов на персонал. – М.: Проспект, 2012. – 80 с.
- И.А. Дубровин. Бизнес-планирование на предприятии. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 432 с.
- Т.Ю. Базаров. Управление персоналом. – М.: Академия, 2012. – 224 с.
- А.Р. Алавердов. Менеджмент персонала в коммерческом банке. – М.:
, 2010. – 360 с.
- С.В. Ковалев. Система контроллинга персонала промышленной организации. – М.: КноРус, 2010. – 264 с.
- Светлана Иванова. Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час. – М.: Альпина Паблишер, 2016. – 272 с.
- Т.Ю. Базаров. Управление персоналом. Учебник. – М.: Academia, 2013. – 224 с.
- Наталья Евгеньевна Демидова, Эльвира Юрьевна Черкесова und Эллада Михайловна Попова. Оценка труда персонала горнодобывающих организаций. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 156 с.
- Ирина Юрьевна Еремина und Дмитрий Викторович Ячник. Управление развитием персонала в ОАО"АК"Транснефть". – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 228 с.
- Ольга Лосева. Оценка интеллектуального капитала персонала. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 80 с.
- А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров, И.А. Федорова. Управление персоналом. Теория и практика. Оценка и отбор персонала при найме и аттестации, высвобождение персонала. – М.: Проспект, 2016. – 76 с.
- Е.А. Митрофанова, Л.В. Ивановская. Управление персоналом. Теория и практика. Оценка результатов труда персонала и результатов деятельности подразделений службы управления персоналом. – М.: Проспект, 2016. – 66 с.
- Е.А. Митрофанова, Л.В. Ивановская. Управление персоналом. Теория и практика. Оценка результатов труда персонала и результатов деятельности подразделений службы управления персоналом. Учебно-практическое пособие. – М.: Проспект, 2018. – 72 с.
Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей проблеме
Внимание!
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ содержит тексты, предназначенные
только для ознакомления. Если Вы хотите каким-либо образом использовать
указанные материалы, Вам следует обратиться к автору работы. Администрация
сайта комментариев к работам, размещенным в банке рефератов, и разрешения
на использование текстов целиком или каких-либо их частей не дает.
Мы не являемся авторами данных текстов, не пользуемся ими в своей деятельности
и не продаем данные материалы за деньги. Мы принимаем претензии от авторов,
чьи работы были добавлены в наш банк рефератов посетителями сайта без указания
авторства текстов, и удаляем данные материалы по первому требованию.
|